"Mi aventura de ser docente"

Cuando estuve en el bachillerato (educación media superior) no tenia claro a que me iba a dedicar, tenia muchas dudas ya que no existía o al menos lo desconocía lo que llaman orientación vocacional, que por cierto también nuestros jóvenes adolecen de ello. Sin embargo concluido el bachillerato y sin más ni mas me inscribí a la universidad queriendo cursar una carrera y así es como llego a terminar con una carrera universitaria.

Soy Ingeniero Bioquímico Industrial egresado de la UAM-I (Universidad Autónoma Metropolitana unidad Iztapalapa), mi primer acercamiento a la docencia si es que se le puede nombrar así a la regularización de estudiantes de secundaria y de bachillerato fue cuando cursaba la carrera, alguien se acerco a pedirme ayuda y luego fueron dos y después varios mas, también con mis propios compañeros ya que entre nosotros mismos nos explicábamos lo que uno u otro no entendía así es como inicie en este mundo de la enseñanza.
Cuando deje de ejercer mi profesión como Ingeniero bioquímico, por los problemas económicos que en ese momento atravesaba nuestro país, me invitaron a dar clases ya de manera formal en la UNAM en la escuela de medicina como maestro adjunto apoyando las asignaturas de toxicología y análisis de medicamentos, además de farmacología, posteriormente dejo la UNAM y me integro a la UAM de donde soy egresado impartiendo las asignaturas de procesos industriales de separación y de análisis funcional orgánico y posteriormente me integro a dar clases al CECYTEM (Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de México) Plantel Ecatepec, posteriormente se me invito como administrativo (coordinador de vinculación y posteriormente como director de plantel) lo cual no me llenaba y preferí regresar como docente; actividad que me llena mucho me deja un poco mas satisfecho que ser administrativo.
El ser profesor de asignatura me da satisfacciones como las cuando un egresado regresa y me dice: maestro lo que me enseño me lo supe bien y soy de los que dio su mejor respuesta creo yo que no hay mejor satisfacción que esta.
Lo que no me gusta de ser maestro es el de cumplir con ciertos tramites burocráticos y la constante vigilancia existente, las reglas tan cuadradas para cumplir con una simple clase.
También esta el hecho de ser docente me ha enseñado cosas que no aprendí como estudiante sino hasta que mis propios alumnos me lo enseñaron, otra cosa mas es que aprendí mucho mas estando frente a un grupo que cuando estaba como estudiante.
El hecho de estar en esta especialidad es aprender a motivar a mis estudiantes ya que muchas veces es una insatisfacción el no poder llegar a ellos y convencerlos que su futuro esta en el aprender y aplicar los conocimientos que adquieran en este nivel educativo, por lo que es muy interesante poder adquirir las destrezas y habilidades para poder planear, organizar y retroalimentar mis cátedras todo dentro del marco de esta nueva reforma educativa y que finalmente los estudiantes tengan una mejor educación.